Haydar Sur, yapay zekâ ve dijitalleşmenin tıp eğitimine etkilerine ilişkin değerlendirmelerde bulundu. Geleceğin hekimlerinin teknoloji okuyabilmesi, veriyle çalışabilmesi ve farklı disiplinlerle iş birliği yapabilmesi gerektiğini savundu.
Sur, isteyen tıp öğrencilerine bilgisayar mühendisliğinde yan dal olanağı sunduklarını belirtti. Bu seçeneğin öğrencilerin yazılım ve mühendislik alanlarında gelişmesini amaçladığını söyledi.
Fakültenin uygulamalı eğitimi dördüncü sınıfta başlıyor. Öğrencilerin özel ve kamu hastanelerindeki farklı hasta grupları ile sağlık süreçlerini deneyimlemesi hedefleniyor.
Güz ve bahar dönemleri ayrı ayrı değerlendiriliyor. Bu sistemde başarısız olan öğrencinin bütün yılı kaybetmemesi amaçlanıyor.
#Sağlık teknolojileri#Donanım ve akıllı cihazlar#Yapay zekâ#Eğitim#Tüketici elektroniği#Ortaklık veya anlaşma
